一、活動目標：

　　1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

　　2.通過游戲、節目表演等形式，引導幼兒理解合作的意義，激發的合作意識。

　　3.根據各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

　　活動準備：

　　歌曲：小合唱《紅太陽照山河》《小飛機》

　　舞蹈：《天竺少女》

　　手工禮物：小飛機、坦克、小手槍……

二、活動過程：

　　一、參觀軍營

　　教師引導幼兒思維，激發幼兒積極性與好奇心：

　　教師：“小朋友們，你們喜歡軍人嗎?”

　　幼兒：“……。”

　　教師：“那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊?”

　　幼兒：“……。”

　　教師：“老師帶你們去跟我們的解放軍叔叔過一個難忘的建軍節好不好?”

　　幼兒：“……。”

　　教師領幼兒來到了某武裝部隊，解放軍叔叔穿著整齊的軍裝迎接孩子們的到來。

　　1、師生在解放軍叔叔的領導下，參觀了部隊的營房，讓幼兒了解更多神奇的事情。(如被子是怎么疊的，衣服是怎么放得)

　　2、來到戶外，遠觀了部隊的武裝用品。(以保證幼兒的安全)

　　3、參觀完以后，解放軍叔叔教幼兒做軍訓基本動作。

　　二、游戲體驗，了解合作的意義，激發的合作意識。

　　(一)、游戲二人三足

　　二人三足的游戲可真好玩，我們也來試試，好嗎?

　　首先，找到你的好朋友(可以找解放軍叔叔)，互相商量商量，應該怎樣合作?(商量)

　　商量好了嗎，來和你的好朋友，手拉手，咱們一起到外面去試一試!

　　由解放軍吹口哨，二人三足游戲跑30米。

　　(二)、節目表演(邀請解放軍叔叔參加)

　　1、來到操場上，解放軍叔叔為幼兒表演了虎虎生威的軍體拳。

　　2、教師作指導，幼兒為解放軍叔叔表演了小合唱《紅太陽照山河》、《小飛機》;舞蹈《天竺少女》。

　　3、節目表演結束后，幼兒將自己的小禮物送給了解放軍叔叔。

　　4、活動結束，教師與幼兒告別解放軍。

　　三、教師跟幼兒一起把做好的手工禮物送給解放軍叔叔。

三、活動小結：

　　整個活動過程中，幼兒在教師與解放軍叔叔的領導下，詮釋了自己心中的眾多好奇，整個活動充滿了歡聲笑語，通過開展此次活動，激發幼兒愛解放軍的情感，讓幼兒學習了軍訓基本動作，欣賞了軍體拳，而且自己動手制作小禮物將祝福親自送上，感謝解放軍叔叔對祖國作出的貢獻，知道祖國不能沒有解放軍，同時感受了節日的快樂，師生與解放軍叔叔共同度過了一個難忘的八一建軍節。

　　同時通過游戲、節目表演等形式，激發了幼兒的合作意識。讓孩子懂得：自己是國家未來的棟梁，未來的社會是個競爭與合作并存的社會，“學會合作，學會交往”是社會對我們每個人提出的必備的要求。

　　主題活動總結

　　1、整個活動的流程是引導幼兒從感受—-表達—-交流，在活動中，幼兒通過語言表達，藝術創作，社會體驗等方式表達了自己對解放軍的情感，幼兒對八一建軍節的意義有了更深刻的理解。

　　2、通過主題活動，我覺得幼兒在情感、語言方面的能力都加強了。如：能理解解放軍叔叔的艱辛、知道解放軍叔叔對自己、更對祖國的重要性。總之，這一主題的開展，讓孩子經歷了很多。但在教育過程中我們也存在很多不足，在以后的活動中，我們會盡量揚長避短，激發幼兒社會情感，陶冶幼兒自身情操。利用一切可利用資源，使主題活動開展的更深入、更具體。

　　3、通過此次主題活動充分讓幼兒了解、感受到解放軍叔叔為我們祖國奉獻的偉大精神。隨著活動的不斷深入，八一建軍節的含義也在不斷擴展、深化。增加幼兒對節日的了解，豐富幼兒社會知識經驗，培養幼兒良好的行為習慣。為幼兒在以后的生活中打下良好的基礎，使幼兒能夠更好的發展自我，成為祖國未來的驕傲!