其實那些活動目的什么的，都是廢話，只要主持人自己知道就行了~
我現在也在做中秋節的方案，大體是這樣的~
（一）活動時間；（二）活動內容：大至如下：活動開場白（主持人講述中秋的來歷及傳說）一起品讀詩詞歌賦，做一些關于月亮的詩句，帶領大家解讀一些好的經典的詩句詞。合唱《水調歌頭。明月幾時有》。設計2，3個小游戲，輸者表演一節目，贏者有小獎品。因為是初一的學生，游戲就很好設計，比如幼稚到老鷹抓小雞這樣的活動也可以玩得很盡興。分食月餅，并合影留念。
然后要同學們注意活動事項，比如不要亂跑，不能損害公物，不能下水，臨走要自覺收拾好垃圾等等。
所以一個活動方案如果不是要給領導看的話，就只有三個要素
一，主持人對于這個節日要有一定的認識和認知，也就是這個節日的來歷和傳說，以及各地有怎樣的風俗
二，活動內容，盡量把動，靜結合起來，讓小朋友有得吃有得玩還學到好的知識。
三，注意事項，這點不論是對于學生還是領導來說，都是必要的東西，體現一個決策者面面俱到的細膩心思。
不多說了，我也要開始完善我的方案了~